(紀錄一下)開始上課的日期:2014/12/23(二),嫺嫺很喜歡老師上課的方式,
一小時的課程裡,嫺嫺很愛發問,問了老師很多問題。老師上課方式也很輕鬆幽默,
課堂上充滿笑聲。課堂上老師今天教的會有現場考試過關遊戲,全對會給過關積分,
(點數可累積換獎品),回家都有要練習的作業,第三週作業是要錄影紀錄:
放上來紀錄一下,嫺嫺三堂課的成果
第一項作業:自彈自唱(兩隻老虎)
重點:右手食指刷弦,左手按緊,配合木馬結奏
第二項作業:手指爬格子來回
重點:1.彈一個放一個(左手)2.右手食指交替彈奏3.跨弦用躺(兩手同時)
4.彈奏時固定點不能變形
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2015/1/9(五)
搶先體驗SNOOPY 65週年巡迴特展(松山文創園區)
活動時間:2015/1/10(六)~4/5(日)
活動地點:台北松山文創園區五號倉庫
(台北市信義區光復南路133號)
史奴比特展,超級好拍,小朋友在裡面也玩瘋了,在足球互動區,一球一球直射入網。玩到一直重覆排隊,充滿歡笑聲。還有一區四連拍(可以和舞台上的史奴比人物,互動四連拍)現場列印一張QR Code,回家掃描程式,即可下載儲存與史奴比朋友互動照片。
展場內有:春夏秋冬,四季場景。透過最新多媒體科技,讓你感受到漫畫主角的友誼。這場景拍起來超級有感覺的,非常好拍,張張好看。
主角聚光燈:查理·布朗,史奴比,胡士托,露西·華·比利,莎莉·布朗,薄荷敏·佩蒂,奈勒斯·華·比利,謝勒德 一一現身展場(快來找我們拍拍喔)
台北場獨家,有著翹翹長睫毛的貝兒,首次跟大家見面喔!快來台北場跟我見面喔^^
展場尾端,有著世界最大的史奴比等著跟你見面喔!
下面這影片是:當天參觀史奴比展,小朋友玩足球互動體驗區.(上中視新聞畫面)
]]>鹹下午,午睡起床,帶鹹去國小走走,玩了一會溜滑梯
回程時經過童裝店,架上零碼出清,
鹹媽看上一件藍白色的小水手洋裝
小女生夏天就是要穿洋裝才好看
回到家幫鹹換上一整個好可愛喔…
來看鹹不同表情的搞怪風~
]]>2010.4.30(五)貓空纜車營運那麼久,住在深坑那麼近的我們居然第一次搭乘體驗。 ]]>
特獎
0 8 1 5 5 5 5 6
4 6 4 8 5 3 3 0
6 7 2 6 1 7 7 5
同期統一發票收執聯 8 位數號碼與上列號碼相同者獎金 200 萬元
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頭獎
4 2 7 7 7 9 4 0
6 0 8 8 0 0 7 7
9 8 9 6 6 1 6 5
領獎期間自 99 年 4 月 6 日 起至 99 年 7 月 5 日 止
2010/3/30 好運分享給好友們~
下午1點多,帶鹹去公園走走
玩溜滑梯和搖搖馬
鹹開心的每一樣都嘗試
有一樣是有洞洞的吊橋
鹹之前看到都說不敢玩
今天,媽咪再下面牽著鹹讓鹹踏出第一步
在指導一下首要怎麼抓
鹹鹹成功通過時
開心的說:我成功拉~~ ]]>
胖弟弟跳Nobody~超好笑!!
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2010.2.18 (四) 鹹咳不停~慈濟看診去
過年期間
診所都休息
鹹陸續開始出現咳嗽現象
咳嗽頻率越來越高
還一直流鼻水
初五醫院都上班拉
一早趕快帶去看診
看診醫師聽一聽
說有積痰在肺裡
回家記得要拍痰 ]]>
人際間的磨合,是牡羊座2010年的重點。為了遷就現實,或是為了營造更好的關系,你的身段會變的柔軟,更迎合,不強求與順其自然的心態對你比較好。你會因公(如工作,念書,進修,成家生子等),人際圈變的很不同,其中有些人會跟你建立長長久久的關系。
已想好要做的事,而且是挺期待的事,越容易因故作罷,或是暫緩,這是牡羊座的你在2010年會碰到的情形,原因多半跟他人,或是跟實際狀況的限制有關,而且越早說好的,越早想好的事,越容易如此。
這半途轉念,變卦的情形,在2010年不只一次,事件大小不一,不過無非是預示你,一切順其自然比較好,硬要的,自認盤算的好好的,都容易有變化。你在2010年若持順其自然的心態,用平常心看待事情的發展,會順心很多,而且好運往往就在你不經意的地方出現。
2010年(2009/9月到2010/11月)牡羊座
運勢較好的月份是,2010/2月,3月,8月,11月。
運勢較差的月份是,2010/1月,4月,5月,6月,9月,10月。 ]]>
金牛座:廣結善緣
「廣結善緣」是重要課題,建立了人脈網絡,金牛想不旺都難。信不信由你,對於金牛而
言,人脈簡直就是錢脈。水星是金牛的正財星,每年都會出現至少四次的逆行,金牛的價
值觀與財利旺衰變化也容易隨之起伏,相對於偏財木星的宏偉,金牛對於財利的經營宜捨
正就偏,亦即開源強過於節流。由於偏財星與天王星從4月底至2011年2月中處於會相狀態
,因此股市投資求財宜多觀察國際經濟動向,而進退之機與財利旺衰亦盡在其中。
雙子座:雨過天晴 (可愛鹹)
2010年對雙子而言,是雨過天晴的一年。土星已然離開家庭宮,家庭運勢一掃陰霾,豁然
開朗。有意購買屋宅的雙子,宜放手尋找,不難尋獲物美價廉的好屋宅。今年有兩次「月
偏食」,一次「月全食」天象,分別在1月1日、6月26日與12月21日,這是財運容易出現變
化的象徵。除了謹慎理財外,宜避免不理性的消費行為。土星進入投資宮,傳統投資策略
較容易營造財利,投資標的也以傳產、塑化、原物料類股為佳,定期定額的投資模式亦佳 。 ]]>
遠方有利,利於出外求財,雖是東奔西走,忙碌不已,但是多有斬獲,就算暫無機會出差或遊學,不妨為自己安排一場知性之旅,多到國外走走,便能遇見商機。尤其是下半年,努力不會白費,進財機會大增。
◆牛
財運好運指數:☆☆
耗財機會不少,短線或風險大的投資勿過度投入,宜靠正財累積財富,著眼於長期回收效益,如置產、出國、創業等,堅持達成目標,回收指日可待;另外,為家人花費不少,謹記量力而為的原則,以免為錢傷感情,吃力不討好。
◆虎
財運好運指數:☆☆ (鹹爸)
投資理財應審慎評估,多方請教,減少破財;並可多投資在自己與家人身上,安排深造遊學、買屋置產,或是用於關懷他人,如公關送禮、慈善捐款等,買少額樂透彩,亦是作公益,花財消災,又可累積福報;只要及早規劃,即能創造財富。 ]]>
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鹹鹹穿最小size褲子感覺還粉長,穿起粉紅雪衣粉可愛
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之前在討論區看到有人討論機場內的Hello kitty育嬰室和遊戲室,
就和鹹爸討論要過去看看,讓鹹玩一下。
入關後,我們登機口在c9,問一下服務人員kiitty遊戲區在哪?得到c3這各答案。
鹹爸猶豫一下,本來要我放棄,後來就答應我過去拍各幾張照就要走喔!
我說好~真的粉謝謝鹹爸,幫我拍的好幾張照片,感溫蛤~
你能面對一千八百五十五次的拒絕,仍不放棄嗎?
席維斯能,他做別人做不到的事,所以他能成功。我相信只要你要,你也一定能。
二、沒有失敗,只有暫時停止成功。
如果你已經為人父母,當你的孩子正在學習走路時,你會給他幾次機會?
你會在他跌倒十次之後,讓他改坐輪椅嗎?
還是只給他二十次學走的機會,若學不會走路就要他放棄?
或者當你身邊有五十個人叫囂著勸你放棄,你就決定讓他坐輪椅呢?
我想你的答案是:不會。
的確,當我間每一位父母,會給你的孩子幾次機會呢?
他們都說:我會給他無數次機會,直到他站起來,學會走路為止!
是的,一直堅持到底者,最終都會站起來。
為什麼許多父母只給孩子一次聯考的機會?
為什麼常用失望的口氣告訴孩子不適合某種行業,要求他轉行呢?
而許多人竟也因為沒有堅定的信念,一遇挫折就認為自己能力不足,因此放棄了他們的理想。
其實,凡事沒有失敗,只有暫時停止成功。
三、上帝的延遲並不是上帝的拒絕。
有一個人,他在二十一歲時,做生意失敗。
二十二歲時,角逐州議員落選。
二十四歲時,做生意再度失政。
二十六歲時,愛侶去世。
二十七歲時,一度精神崩潰。
三十四歲時,角逐聯邦眾議員落選。
三十六歲恃,角逐聯邦眾議員再度落選。
四十五歲時,角逐聯邦參議員落選。
四十七歲時,提名副總統落選。
四十九歲時,角逐聯邦參議員再度落選。
五十二歲時,當選美國第十六任總統。
這個人就是林肯,因為他堅信上帝的延遲,並不是上帝的拒絕,因此能屢仆屢起,最終成就不凡。
四、任何事情的發生必有其目的,並且有助於我。
曾經在一次研討會中認識一名活潑的女士,她非常幽默,熱力貫穿會場,
脫口而出的笑話讓每個人都感染了她的快樂,誰都想不到她有過坎坷的成長經驗。
那名叫凱西的女子從小被而為智能不足,在智障學校待到五歲,
才被發現原來不是智障,而是失去聽力,於是轉往特殊學校,直到十幾歲時,
才藉著助聽器過較為正常的生活。
就在人生剛有起色時,一次意外車禍使她在醫院躺了兩年。
當時她自問:為什麼我的人生有這許多的不如意?
但她隨即深信:任何事情的發生必有其目的,並且有助於我。
因此咬緊牙根度過難關。之後,試交了男友,人生再度有起色出,又因乳癌先後割掉兩個乳房。
然而,縱有千般不如意,他還是相信:凡事發生必有其目的,並且有助於我。
當地母親歉然地對他說:「凱西,真的很對不起,把妳生成這樣。」時,
她回答:「媽,妳把我生得太好了,因為這樣,我今天才有這份熱忱把自己的體驗和經歷與他人分享,
化恐懼為力運,化壓力為助力,為自己在每一個困難中,找出值得收藏的禮物。」
五、重要的不是發生了什麼事,而是要做那些事來改善它。
佛家說逆境是「增上緣」,可遇而不可求。遇到困難時,重要的不是發生了什麼事
,而是你即將用什麼態度來面對,做些什麼事來改善它。
六、我對我的生命完全負責。
成功者對事精百分之百負責,負責的定義是永遠握有主控權,如果不能主控生命,
很可能一生隨波逐流。對生命負全責者,他為自己而活,並學習替別人著想。
七、要讓事情改變,先改變我自己;要讓事情變得要好,先讓自己變得更好。
曾經有一次,我在推銷汽車失敗時,向公司經理抱怨汽車的顏色太少、種類單一、獎金不夠優厚等,
那名經理不顧我的喋喋不休,悶聲不吭地在紙上畫了一個圖,然後抬頭問我:
「XXX能賺五千美金,難道他賣的產品和你不同,獎金制度比也優厚嗎?而你只能賺一千美金,兩者間的差異在那裡?」
「是我自己。」我不得不低下頭來。
要讓事情改變,首先要改變自己,要讓事情更好的話,自己必須變得更好。
一般人在遇到困難時,總是抱怨別人,但是,抱怨對於解決問題有多大的幫助呢?
假如幫助不是很大的話,那麼何不嘗試先改變自己,也許效果會更好。
八、假如我不能,我一定要;假如我一定要,我就一定能。
美國激發潛能的課程中有一項走火大會:就是赤足走過攝氏二千度的燒紅木炭。
我永遠記得第一次參加走火大會時,是在子夜十二時,
十二呎長火花紛飛的木炭讓我聯想到烤肉架上的肉,十分令人恐懼。
當時,我的老師安東尼羅賓提醒說:
你永遠要記得你所想要的,而不是你所恐懼的。
記得那次我還是特地排在一個小女使後面,心想如果他走得過,我也應該走得過。
然後,走火開始,數百人走了過去,腳都安然無恙。
我見狀隱隱增強了一些信心。接著,當我發現前面的女孩雙腳不停發抖時,
我的信心又動搖了,就在這時,旁邊的輔導員大喊一群:「Go!」那名女孩竟大踏步走了過去。
我心想,她可以,我也一定能。接著我也信心十足的走過去了。
順利過火之後,第一個念頭是:走火竟然這麼簡單;
的確,有很多事情看起來都很困難或不可能,但是只要你下定決心一定要的時候,它們都變得非常簡單。
走火,讓我學會了化恐懼為行動,在面對困難時做最有效的決定,
在面對挑戰時堅信:假如我不能,我一定要;假如我一定要,我就一定能。
九、成功者絕不放棄,放棄者絕不成功。
全美四大推銷大師之一的湯姆霍金斯,從小就背負父親希望他當律師的期許,
當他浪費了父親畢生的積蓄,從律師學校休學回家時,他的父親失望得流下淚來,
並說:「湯姆,我看你這輩子都不會成功了!」
湯姆只得在第二天離家出走,接著選擇了推銷房地產的行業。
前六個月,湯姆一點業績也沒有,身上只剩一百元,
又花了這僅有的一百元參加一門加強推銷技巧的研討會,之後,
他連續八年得到全美房地產的銷售冠軍,開勞斯萊斯轎車,環遊世界,並教導無數業務員推銷的方法。
他成功的原因為何?他說:「支持我遇到挫折也勇往直前的是一個信念:成功者絕不放棄,放棄者絕不成功。」
什麼路都可以選擇,但就是不能選擇「放棄」這條路。
十、成功者願做失敗者不願做的事情,所以他成功。
十一、我一定要,馬上行動,絕不放棄。
有一位成功者,許多人間他:
「你這麼的成功,曾經遇到過困難嗎?」
「當然!」他說。
「當你遇到困難時如何處理?」
「馬上行動」:他說。
「當你遇到經濟上或其他方面的重大壓力時呢?」
「馬上行動」:他說。
「在婚姻、感情上遇到挫折或溝通不良的話呢?」
「馬上行動」:他還是說。
「你在人生過程中遇到困難都這麼處理嗎?」
「馬上行動」:他只有一個答案。
現在也請你馬上行動來突破你的現況。
煩惱是別人帶來的,快樂是自己找到的
文章出自:http://share.youthwant.com.tw/sh.php?do=D&id=31000074
]]>祝福好友們在12月25日白色聖誕節
都能得到幸福快樂~~小碧分送幸福給大家
幼兒敏感期的教養四重點
有句俗話是:兩三歲的孩子,連狗都嫌。是的,他們從那麼乖的一個「小天使」,變成了一個「小魔頭」,不聽大人使喚了,攪馬桶是他們的強項,冰箱上有他們的手印,時不時要噘起小嘴說:「不!」……當他們終於上床睡覺了,你不覺輕鬆了半截,長歎一聲:「小魚兒終於走出惡人谷了!」
情感
2歲,情感開始豐富
當你正為工作的事情苦悶的時候,一臉失落地躺在沙發上,這個小不點或許已經悄悄地爬上沙發,衝你一笑呢!這個時候,可能你會驚訝,這個曾經事事都讓你操心的孩子,怎麼能看出你已經累了,給你安慰?
解讀:因為他們正學著去愛。一個兩歲的孩子,已經開始學著理解別人的情緒,比如,他能讀出媽媽臉上的表情,知道媽媽累了;看動畫片時,看到唐僧把孫悟空趕走了,會為孫悟空感到難過而落淚,這時,他不但能夠察覺到別人的情緒反應,而且已經能夠體驗到別人的難過。
如果父母對孩子的這種情緒反應能保持適度敏感和積極態度,你就為孩子「愛」的情感發展提供了一個很好的示範作用。 ]]>
我在臨床做十六年,前幾年做的是精神病人,做精神病人對於我在做親職教育有很深的影響,因為精神病人其實是在囚籠裡頭不會回來的黑暗份子。原先我跟很多人一樣,一直認為一個人會住到精神病院一定是腦袋秀斗,前半段的假設是對的,但是有一部份的假設是錯的,我們以為他笨,事實上我在醫院裡頭看到很多孩子其實很聰明。
我在醫院曾經看到一個從台大醫科畢業的孩子,我花了很長的時間跟他接觸,他只要看到穿白袍的人走近,就會狠狠的瞪著對方,有時甚至會無預警的搥對方,所以所有的醫護人員都很怕他。我大概花了三個月的時間才可以跟他坐下來慢慢談,大概半年後他才能意識到我對他的關心。我常常利用下班時間去陪他下五子棋,也就是從這兒開始,讓我覺得很難過。我常在想:「一個這麼聰明的孩子,為什麼現在只能跟我坐在這兒下五子棋?」於是,我開始追尋他生命的歷程。
我從他身上發現兩個秘密:第一個令我驚訝的是-他從小學到高中從來沒有考過第二名。這讓我想到了金庸筆下的一個人-東方不敗,這時我才領悟到原來東方不敗指的就是一敗塗地。有人是東方不敗,但是只要一敗就會塗地,所以由中抽離出一個很重要的物質就叫做成功。有人十幾歲就成功,有人中年成功,也有人老年才成功,但是太早成功所代表的就是壓力重重。
孩子在成長的過程裡頭並不是靠第一名長大的,他要的是學習動機,學習動機及學習歷程比學習結果重要,但是我們現在往往只在乎結果,不重視歷程,這樣一來,對孩子而言就是壓力。我們期望孩子成績好,永遠名列前茅,而孩子就會想辦法保持第一,壓力因此而來。在心理學來講這就是「高期望」,但是「高期望」=「高壓力」。沒有一個人能夠永遠得第一,有一個專家勞瑞爾曾說:「我是物理學專家,所謂的『專家』就是在我的領域裡我會,其它的領域我就叫白痴。」但是現在我們要求我們的孩子全會,全會也就代表了全不會。所以一個人要演活自己,何謂演活自己?就是一個人演一個自己才能全心全意的演好自己,如果一個人分兩顆心,就叫做半心半意,一個人要學三樣好,就叫三心兩意,一個人要多才多藝、四項全能就叫做分明找死。因為一個人不可能什麼都會,如果什麼都會就不叫「專家」。
從這個孩子身上我又想到金庸筆下的另外一個人,叫做獨孤求敗,獨孤倒過來就叫做孤獨,獨孤求敗好孤獨,這意謂著人在高處不勝寒。我們看到我們的孩子成績很好,考試第一名,但是我們忘記了孩子他好孤獨、好寒冷,也忘了他有壓力。所以我們一直以為孩子成績好應該很有自信,但是由研究中我們發現:成績好的孩子大多沒有自信,成績差的孩子大多數很自卑。
以前有部連續劇叫保鑣,裡面有個人物我非常喜歡,叫做賈糊塗,我喜歡他那種難得塗糊的個性,所有不能解決的問題,最後都是賈糊塗解決。我們在老子裡頭有看到一句話:大智若愚。有的時候有些人看起來笨笨的,學習笨笨的,走的笨笨的,其實是最聰明的。有很多人都是這樣子,例如非洲之父史懷哲,他是一個醫生,他的成長過程並不順遂,他大學沒考上,後來因為他手風琴拉得很好,所以進了大學唸歷史系,他大學畢業後,三十歲才開始念醫科,卅八歲醫科畢業,人生過半的史懷哲畢業之後到了非洲創造了一個不朽的基業,成為非洲之父-慈悲的代言人。另外一位,印度的勝雄叫甘地,甘地是印度的國父,但是他在四十歲之前是紈跨子弟,他一直以為自己是英國人,穿著很英國、打扮很英國,直到有人告訴他,他是印度人,四十歲他的夢才幻滅。他四十歲的時候帶領著印度做和平的革命,創造了不朽的勝雄甘地。
還有一位我們更熟悉的人叫做劉其偉,他今年九十二歲過逝,卅八歲才學畫,畫了廿八年,在六十六歲時才成名,活了九十二歲,但是他畫出了畫壇奇葩。今年諾貝爾物理學獎的得主,有一位是日本人叫小才昌俊,他研究微粒子。他念書時的成績是慘得不能看,但他在得獎時說過一句話:「成績單不是人生的保證,我就是例子。」
我花很多時間在做研究、做實驗,所以我不可能背很多東西,「背」跟「思考」、「想像」、「創意」是有差別的,我們現在的教育就是背得多分數就高,但是你可有想過,有位禪師講過一句話:「這一分鐘你找到美好,這一分鐘你就不會找到不美好」。而我的理解是:「這一分鐘你拿書來背,這一分鐘你就不會思考、不會想像、不會創意。」因為它同時進行,但是未來的世界是送給會想的人,不是送給會背的人。1965年的諾貝爾物理學獎得主叫費曼,他曾說過他爸爸送給他三個能力:會思考、會想像、有創意。從他爸爸的教育中他才知道,一個問題可以有很多個答案。宇宙是無限大,而地球在宇宙中並不是唯一,我們的孩子也許可以贏得全台灣、全亞洲,甚至全世界,但是他在宇宙中還是渺小的。很多事情以前是對的,現在卻是錯的。例如:飛機在以前不會飛是對的,現在卻是錯的。所以,我們的腦袋如果只是死記,我想孩子未來有的只是壓力,未來學歷並不難拿到,而未來徵才要的是會工作的孩子,不是會讀書的孩子。因此,我們要培養的是孩子的能力。未來有些東西是很重要的,例如:志氣要高、勇氣要足、骨氣要硬,我想這是一個孩子應該要俱備的。而這些是我在這個台大醫科的孩子身上所發現的。
另外一個秘密,就是他告訴我:「如果我學音樂,我現在會是一個快樂的音樂家。」換言之:如果他學音樂,他就不會住在精神病院,如果他沒有住在精神病院,他就會有人生。
還有另外一個個案,原本應是孩子住進來,最後卻是媽媽住進來。這個孩子他的求學過程很辛苦也很順利,因為他媽媽對他的期望很高,而他也很順遂的考上托福出國留學,在他畢業拿到學位的當天,寫了封信寄回台灣給媽媽,之後便跳河自殺死亡。信中有句話非常刺痛人心,他說:「媽媽,妳的夢,我幫妳圓了,請妳放我一馬。」媽媽看完信之後受不了,住進了精神病院。
我們千萬不要忘了,每個孩子都有適合他的位置,所謂天生我才必有用。心理學家早已提出多元智慧的理論,意思是說,每個孩子都有自己的舞台,都有一套不同的智慧結構,有些人長於音樂,有些人長於科學,有些人長於運動,會音樂的人學不成科學;會科學的孩子藝術並非頂尖;我們不要老想把孩子當做科學家來養,重要的是找出孩子擅長與眾不同的智慧。我們一定要記住一件事情:行行有狀元,而且未來一定是每一行每一業都有狀元。當然在學習、成長的過程中,孩子必定是跌跌撞撞,所以,我們要教孩子:這一條路走不通可以走另一條路,不要因一時的跌倒而失志,人生是可以轉個彎的,柳暗花明又一村,人生是可以失之東隅,收之桑榆。
你是否記得當你的孩子小時候哭鬧時,你敏銳的聽聲音便能知道他是尿床還是肚子餓。我發現在孩子六歲以前,每一個爸爸媽媽都像心理醫生,為什麼孩子長大以後,你就不像了呢?你以為孩子長大了嗎?還是你敏銳的特質不見了?還是有些東西去阻礙了你敏銳的特質?或者是你不夠用心呢?其實這些因素都包括,但是我認為不夠用心是最重要的。心理學家皮亞傑曾說:「請你記住,孩子的名字永遠叫『小孩』。」縱使是資優,他還是小孩。專制成性的中國父母最不會利用同理心了解孩子心裡想什麼,我們以為孩子自己生的,應該了解的;其實不然,孩子在每個年紀都有一些不一樣的成長使命,三歲的孩子與十一歲的孩子絕對不一樣,孩子需要我們做父母的用心去了解。何謂了解?就是三歲時就把他當做三歲的孩子來看,五歲時就當做五歲來看,十歲時就當做十歲的孩子來看,這才是了解。
一個孩子的學習需要動機,動機是成就的原動力。例如:閱讀是一種動機,假若閱讀不是一種動機的時候,閱讀就是一種考試,如果閱讀是一種考試,那麼閱讀不會持久,也就不會有成就。因為人生是一輩子的事,閱讀也是一輩子的事,假如你唸完書就不再閱讀,那麼你就會變成草包。而做學問不是死記東西,是要知道它在哪裡。
所以爸爸媽媽們對面孩子的詢問時,可以常常用「我不知道,我們一起來查書」來回答。「我不知道」表示人有進步的空間,如果全知道,就是全不知道,假若一個五歲的孩子全都知道,那就完了,表示他已經滿了。有的時候我們會覺得孩子在這個年紀不夠飽滿、不夠豐富,但是換一個角度來看,也正因為他不夠,表示他正等待吸收很多東西。所以滿分哲學到底是對或錯?一個每一次都考滿分的孩子,對他而言已經足夠了,因為他沒有再進步的空間,也不能夠退步,那麼下一次的考試該怎麼辦呢?這時他的壓力就來嘍!所以我們應該要讓孩子有進步的空間,即使退步了,我們也要給孩子鼓勵使他有唸書的動力。
孩子專心的時間會因興趣而有變化,例如對數學有興趣的孩子,他的專心時間就會加長。若孩子常常忘東忘西並不表示他不夠聰明,因為在十歲以前的孩子腦袋裡頭只能專心做一件事情,但是我們可以想別的方法加強孩子對事情的專注,使他不容易忘記。例如:下雨天時,我們可以將雨傘掛在電梯門口,提醒孩子不要忘記帶雨傘。
教育是可以用很多種不同的方法,如果一種方法行不通,我們可以用二種、三種,甚至更多種,盡量少責備、多了解。在做教育之前,我們要學會一件事:會愛自己的人才會愛別人。人生有四個要件,而這四個要件是做教育的準備:健康、快樂、時間、美好生活,若再加上一點金錢,就叫做富有的人。如果一個人只是努力工作、努力賺錢,然後逼著孩子好好讀書未來努力工作、賺錢,那麼這就叫做有錢人。人生裡頭有二件事情是很重要的:一是努力得到我們想要的;二是享受我們得到的更為重要。我們常常盲目的生活、工作、賺錢,而賺錢的目的不就是要讓自己的生活更美好嗎?但是大多數的人卻不知道要享受我們得到的。我認為人生過四十之後一定要有兩個圓在交集,一個圓是「精神」、另一個圓是「物質」。四十歲之前我們可能為了過更好的生活而每天工作、賺錢,假設人的一生能活八十歲,四十歲已是過半了,所以四十歲之後,我們不能永遠只想到工作而忽略了生活中的美好。要擁有美好的生活,最重要的就是要有健康,身體健康是心理健康之母,心理健康是家庭健康之母。沒有健康,教育便是虛假,所以有健康的身體才會有好心情,有好心情就不會對孩子亂發脾氣,也就能夠有耐心聽聽孩子說的話,相對的親子關係就會更融洽,家庭氣氛會更和諧。
另一個重要的要件便是快樂。現代的孩子普遍都不快樂,因為功課太多、壓力太大,所以如果孩子有機會開懷暢笑時,我們不要去嚇阻他,要尊重孩子的快樂。研究指出:快樂的人比不快樂的人學習效率多了1.76倍,假若我們的孩子是快樂的,那麼他的學習≠壓力、學習≠高期望。我們甚至可以花點心思製造快樂,例如:每天找個時間全家坐在一起說說笑話。當孩子說笑話給我們聽時,即便不好笑,我們也要笑得很開心,孩子會說得更多,並且從中得到自信與快樂。
童年,對我們來說已經是很遙遠的事,有些人甚至沒有美好的童年回憶,但我們別忘了,現在正是孩子的童年,我們有機會再過一次童年,陪著孩子一同成長、一同過童年。所以,我們要學習拒絕忙碌,錢是永遠賺不完的,事情是永遠做不完的,而孩子的童年卻只有一個,撥出一些時間陪陪孩子、了解孩子,親子關係才會建立,互動會更好。
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謝謝大家關心^^
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前兩天收到一封人家轉寄的網路新聞,大致是說,目前台北市月收入五萬元以下的民眾,已淪落至「中低收入」了。聽到這個消息我大吃一驚!更吃驚的是,妹妹補充說明,這個數字是以「個人」為單位計算,也就是以「總收入」除以「人口數」。如果是以「家庭」計算的話,年收入低於140萬(雙薪家庭兩人都要有月薪六萬元以上)的,在台北市都屬於「後一半」的中低收入家庭。
天!我從來沒想過,包括我在內,我身邊許許多多的朋友,在電視台工作、製作單位工作、銀行工作、貿易公司工作、幼稚園、 國小 老師、報社記者、甚至電腦工程師(如果沒有股票可領的話).....都「已經」或「即將」淪為「中低收入」戶了!
這個數字的確令人震驚。不過,先不管數字,單是以實際上的家庭支出,如果你要住在台北市,每個月可以住一間 30坪的房子、薪水足夠負擔孩子的幼稚園與褓姆費、才藝課,再加上水、電、瓦斯、管理費的基本開銷,再養上一部國產車,每個月要加五千塊錢油錢;另外每個月可以帶孩子出遊、住個民宿、看場電影、吃頓大餐,每一年可以出國旅行一趟,閒暇時可以逛逛百貨公司,那麼一個月沒有12萬塊錢以上的收入,的確是辦不到的!
問題是,現在有哪些行業的薪水,一個月有12萬以上的收入呢?
我腦袋轉了很久,我認識的人中,除了可以領股票的電子新貴、機師、律師、醫師、會計師、名補 習班 老師、二線以上的藝人、報社主任級以上的職員、以及股市人員、業績呱呱叫的房仲、保險業務人員外,只有替我家裝潢的油漆工、木工,還有以前替我先生找停車位的那個歐吉桑、替我家車子修車的老闆,還有替我化妝的化妝師一個月月入20萬。我實在想不出有哪個單位的鐵飯碗,能給一個月10萬元的薪水。我印象中,現在 連 教授、空姐好像也沒這麼高薪。 ]]>
同時也是科學的小遊戲就很有用了,或許你能從中找到無窮的靈感。
1. 目光交流新生的寶寶一天中很多時間都是在呼呼大睡中度過,所以你應該非常珍惜他睜開眼睛的有限時間,看著他,也讓他看到你。小寶寶很早就有了辨認人的不同面孔的能力,我相信你一定希望自己的孩子能早些記住爸爸媽媽的樣子。那么我告訴你--每一次你的寶貝看著你,他的記憶力就多了一些累積。
2. 說話,越多越好也許,開始你得到的只是寶寶茫然的目光,但先不要放棄,而且要在你希望得到他回應的地方稍做停頓,留給寶寶一些時間。不用多久,孩子就能夠掌握對話的節奏,並且用友好的"咿咿呀呀"來填補你留給他的那些空白。
3. 母乳喂養,越長久越好這是一個老話題了,但我還是想說,哺乳是一個絕好的與你的小嬰兒交流的機會。在他香甜地吮吸時,你輕輕哼唱,或者跟他說說話,哪怕只是輕撫他那柔軟的頭髮,都將再一次地加深你們之間的情感。
4. 伸舌頭的遊戲研究表明,出生僅僅只有兩天的嬰兒就能夠模仿簡單的面部動作--這是他們具有解決問題能力的一個早期表現。
5. 看看自己讓你的寶寶從鏡子裡看看自己。剛一開始,他可能會以為那是另一個可愛的小伙伴,然後他會發現自己能令那個"小伙伴"揮手和微笑--所有的寶寶都會喜歡這樣的遊戲。
6. 撓撓撓撓他的小腳心,或者溫柔地呵他的痒痒,他會很開心。而且,笑是培養幽默感的第一步。
7. 那裡不一樣?將兩幅畫舉到離寶寶8~12英尺的地方讓他看。這兩幅畫應該是大致一樣,但稍微有所區別的。(比如一幅畫中的樹下有只小兔子,而另一幅中沒有。)寶寶雖然小,卻已經能夠反覆地來回看那兩幅畫,慢慢發現它們之間的區別。這種簡單的遊戲將為他以後識字以及閱讀打下很好的基礎。
8. 分享帶寶寶出去散步,用小車推著他,或者將他舒服地抱在懷裡。一路上向他描述你所看到的一切︰"一只小狗跑過來了。""看,小樹又長大了。""你聽到汽車喇叭聲了嗎?"你知道嗎,這樣做能幫助寶寶發展語言和詞彙量。
9. 傻傻的媽媽有沒有試過像小嬰兒一樣咿呀地歌唱,或者高聲地模仿寶寶那些"嬰兒的語言"。別怕旁人笑話你傻,你的寶貝最欣賞你這樣做了。
10. 學會100首歌實際上我的建議是能學多少首就學多少首。或者你也可以唱自己寫的歌(比如︰我喜歡給你換尿布,換尿布,換尿布……)。有研究表明,熟悉音樂的節奏對學數學很有幫助。
11. 尿布時間很重要當寶寶躺著,你給他換尿布時,教給他身體的各個部位以及衣服的各個部分。要盡量講解得多一些。
12. 你就是孩子的遊樂場父母躺在床上或者地上,讓寶寶在你們的身上爬來爬去,攀上攀下。這個最便宜的"遊樂場"可以給寶寶帶來非常多的樂趣。可以鍛鍊他的協調能力以及解決問題的技巧。
13. 買東西你唱歌唱累了,遊戲也結束了,那么,去趟超市吧。那裡往來的人群,各種各樣的聲音和顏色能給寶寶無窮樂趣。
14. 給一個線索,先﹗開燈之前,你說︰"我要開燈了。"然後再按下開關。這樣的小小動作可以教給寶寶因果關係的概念。
15. 一個小驚喜用嘴在寶寶的小臉、小胳膊或小腿上輕輕吹口氣,寶寶會很喜歡這種對皮膚的小刺激。
16. 一張兩張面巾紙很多小孩子都喜歡把面巾紙從盒子裡拉出來的動作,不要阻止他。只不過浪費了幾張紙,你卻得到了一個可以鍛鍊孩子感官的玩具--看你的寶寶怎樣將它們揉皺又撫平。你還可以將小玩具偷偷藏在面巾紙下面,然後你看吧,孩子發現那些玩具時會是多么地欣喜若狂。
17. 讀書一遍又一遍地讀。科學家們已經發現,8個月大的寶寶已經能夠識別句子當中的因果關係--如果你能連續讀兩三遍的話。這樣反覆地讀書對孩子學習語言很有幫助。
18. 藏貓貓你藏起來,然後你又出現。你滑稽的表情讓孩子笑個不停。在笑聲中,小寶寶慢慢明白,一個物品是怎樣消失,又是怎樣重新出現。
19. 自由地觸摸找一只盒子,用來保留各種各樣質地的小東西︰碎布、絲綢、羊毛、尼龍等等。用這些東西輕柔地拂過孩子的面頰、肚子和雙腿,同時向他描述這些東西的感覺。
20. 別著急,休息一下每天總要有那么幾分鐘,和你的寶寶一起坐在地板上。沒有音樂、沒有明亮的燈光、沒有遊戲和玩具。給孩子充分的空間讓他去探索,看看他能把你帶到那裡。
21. 做一本家庭相冊相冊裡應該保留你們所有親戚的照片,常常把它翻給寶寶看,以增強他的記憶。還有你要記得,當外婆打來電話,就把外婆的照片指給寶寶看,這樣會很有效。
22. 和食物一起玩在合適的時候,可以給寶寶不同種類和觸感的食物--比如煮熟的花生、粥、麵條和切成大塊的水果等等。不要怕寶寶弄髒衣服,他將在與這些食物的遊戲中很好地練習抓握的能力,同時培養自己的感覺器官。
23. 誰把玩具揀起來?小家伙趾高氣昂地坐在自己的小車裡,把手邊的玩具接二連三地扔出來,讓它們落到地上。你給他撿回去,他又扔出來,並且為這個新發明的遊戲高興得手舞足蹈。你千萬別覺得煩,就多給他撿幾次玩具又怎么樣,小朋友在體驗地心引力的作用呢。你還可以給他幾個捲筒紙或者是網球,再在他座位前擺只空盒子。好了,寶貝可以練習瞄準了。
24. 新新紙牌遊戲和大人玩的紙牌遊戲有些類似。找來幾只塑膠的裝食物的盒子,把寶寶最喜歡的玩具扣在其中一只的下面,來回幾次移動盒子的位置,然後讓寶寶自己去發現他的寶藏。
25. 穿越障礙物沙發墊子、枕頭和紙盒子能幫助鍛鍊寶寶的運動能力。把這些東西都放在地板上,教給你的寶寶怎樣爬過或者繞過這些東西。
26. 我爬你也爬你在前面爬,讓寶寶跟著你,一起爬著穿過房間。你可以改變速度,也可以在你覺得合適的地方停下來。
27. 寶寶領導你等寶寶稍微長大一些,他就會有自己的辦法來檢驗自己的創造力--讓你模仿他。他喜歡看你是否願意模仿他的各種動作,比如發出可笑的聲音,大笑,向后爬等等。
28. 作怪相鼓起腮幫,讓寶寶來摸你的鼻子,他摸的時候,你"呼"地吹氣;寶寶拍你頭的時候,你可以發出奇怪的聲音;當寶寶抓住你的耳朵,你就伸出舌頭。同樣的過程你可以重複三到四次,然後再換新花樣。
29. 小手告訴你抱著你的寶寶在房間和房間的周遭慢慢走動,握著他的小手,引導他觸摸各種物體。比如冰涼的窗框、衣架上柔軟的衣服、植物光滑的葉面……(首要原則︰保證安全。)隨時向孩子介紹他觸摸到的東西。
30. 經典故事選擇一個孩子最喜歡的故事,把主人公換成你的寶寶,這樣就有趣多了。
31. 創作一本"動物園的故事" 下次去動物園的時候,記得帶上相機。把寶寶喜歡的動物拍下來,裝進一本專門的相冊裡。以後可以和寶寶一起看這本相冊,共同分辨不同動物的名稱,還可以加上它們的叫聲和與它們有關係的故事。
32. 讓寶貝做主(但只能偶爾為之)在可能的情況下,給孩子一些選擇的權利,這樣可以增強他的自信心。有些事情是可以讓寶貝自己做主的--比如晚飯時用什麼顏色的碗。這樣可以讓孩子了解自己的想法也是有意義的,同時還增強了他辨別顏色的能力。
33. 猜猜誰會做主角?全家人一起觀看記錄孩子成長過程的錄像帶,讓孩子看到自己第一次洗澡,第一次會爬,第一次過生日……你可以在一旁充當講解員。這會是一個鍛鍊孩子記憶力和語言能力的好機會。
34. 每一樣都數一數家門口有幾級台階?小朋友一次能將多少塊積木疊起來?你有幾個手指幾個腳趾?你要先養成大聲數數的習慣,孩子很快就會加入進來。
35. 充分利用故事時間邊看圖邊講故事是個不錯模式。你要善于指出圖畫中的細節,同時向孩子提問。比如"你見過白顏色的小貓嗎?"
36. 關掉電視很多時候,小寶寶的大腦發育需要你和家裡人給他更多的交流與關心,這些可不是卡通片或者錄像帶能取代的。
37. 換一個角度看風景把寶寶的餐椅從餐桌這頭搬到餐桌那頭。哈哈,這對寶寶的記憶力可是個大挑戰呢,他還能記得以前左邊坐的是誰嗎?
38. 扭一扭在保證安全的前提下,可以教寶寶扭腰的舞蹈和像芭蕾舞那樣的旋轉。
39. 誰是誰為那些孩子熟悉的人(親戚、朋友)各拍一張清楚的照片,每張洗兩份。這樣你就有了一套可以玩對比遊戲的"紙牌"。把這些照片都攤開在桌上或者地板上,幫寶寶一起找到哪張和哪張一樣。
40. 下雨了,我們出去玩跳進小水坑裡,坐在濕漉漉的草地上……當然這種遊戲會招來泥漿和一片混亂,但卻能教給孩子干與濕的概念。
41. 尋找甲蟲在雜誌或者圖書裡找到一些無害的昆蟲(比如瓢虫、螞蟻、蝴蝶)的圖片給孩子看,然後到公園或者小區的花園裡去尋找這些昆蟲。
42. 一個玩笑開個小玩笑,比如故意叫錯某人的名字,然後告訴孩子你是在開玩笑。這樣可以開始培養孩子的幽默感。
43. 打扮起來讓孩子試試穿上老爸的襯衫,打上領帶。你還可以找出冬天戴的帽子,丟了一只的手套,老奶奶的圍巾,看看孩子的創造能帶給你怎樣的驚喜。
44. 什麼叫"體積" 找幾個不同大小的杯子或者是塑膠盒子。下次寶寶洗澡的時候讓他嘗試將水從這個杯子倒進那個杯子。有的時候他倒多了,有時候他又倒得太少了。這個時候你就可以跟他討論一下哪個杯子大,哪個杯子小的問題了。
45. 顏色偵探挑一種顏色(粉紅、黃色或者天藍,什麼都行),在帶寶寶去散步或者出去玩的時候讓他找出他看到的這種顏色的東西。下一次則讓他挑顏色,你來找。
46. 小幫手稍微大一點的孩子可以幫你做點簡單的家務了。比如在洗衣服之前讓他幫你把黑色的衣服和白色的衣服分開。或許你的寶貝還能夠把他自己的衣服都挑出來呢。
47. 圖書館如果你有週末去圖書館看書的習慣,或許偶爾也可以帶孩子一起去。就幾分鐘,讓他感受一下那裡與眾不同的氣氛也好。
48. 一次只一種西方的小孩子在學習字母時,他們的家長都會遵從這樣的建議︰一周學一個。比如這周是A,那么就給他看以字母A開頭的書,把麵包切成A的形狀,用彩筆在白紙上寫A。這個辦法你也可以借鏡,比如一周教一種顏色,學會一個數字等。
49. 舊玩具的再利用不要著急把他嬰兒時期的玩具扔掉。現下再給孩子那些搖鈴或者小皮球,你會驚異地發現寶寶為它們找到了新的玩法。
50. 回憶那些感受晚上臨睡前和寶寶一起躺在床上,問問他這一天當中什麼事高興,什麼事令他傷心,什麼是他最驕傲的……幫助孩子回憶一天當中的感受,你可以給他鼓勵或者安慰。 記住,這件事情可以成為你與孩子間的習慣,直到他長大成人。
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]]>★乳液按摩
適合年齡:0歲以上
玩法:洗完澡後即可進行,媽咪先倒些乳液在寶寶手上,讓他感受不同的觸覺材質,接著幫寶寶按摩身體,完成後請寶寶幫你按摩。2到4歲的幼兒,媽咪可和他玩認識身體的遊戲,邊按摩邊和他說:「頭在上面、腳在下面,這是左手、這是右手」,按到哪裡就說出該部位的名稱,接著告訴他:「這是肚子、這是小屁屁,哇~媽咪摸到你的肩膀囉!」
優點:塗抹的過程可讓寶寶練習運動自己的肢體、促進手部動作。1歲前的嬰幼兒開始有些感覺動作的發展,
藉由乳液按摩能促進孩子對自己身體的感覺;而透過按摩的過程,可使親子關係更為緊密。2到4歲的幼兒則可藉著遊戲認識自己的身體。
★趴大球
適合年齡:1歲半~4歲
玩法:準備一顆大的海灘球或治療球(球的直徑約為孩子的手臂長度,不要太硬的即可),讓孩子趴在球上,在前方放置小凳子或小椅子,上面擺些有趣的玩具或積木(放置的玩具最好是不太需要思考的,否則孩子會很興奮),然後再準備一個盒子,請孩子向前拿起玩具並放回此盒子中。要注意的是,在這個姿勢下不建議讓孩子畫畫,應讓他單純地進行收放遊戲,或以雙手撐住、肚子在球面上,讓他趴在球上翻些顏色簡單的故事書。
優點:孩子趴在球上會有前庭感覺刺激,而在他前後拿取玩具的過程,可給予緩和的前庭感覺刺激。
★捲春捲
適合年齡:2~4歲
玩法:天氣熱時,幫孩子洗完澡後讓他穿上小內衣與小內褲,用條毛毯把孩子包起來,和他玩捲春捲、捲壽司的遊戲。家長可試著告訴孩子:「現在我要把你吃掉!」然後從孩子的腳腳開始往上抓,讓他往前鑽出,待孩子跑出來後,可問問他還要不要玩,如果他想再玩,下一次就從頭的地方往下抓,讓孩子從腳腳鑽出來。此活動要控制在15分鐘內,畢竟遊戲過程中整個身體都要出力,來回玩個兩、三次就夠了,避免讓孩子過於興奮。
優點:給予活動量大的孩子較多的本體感覺刺激。1歲多的幼兒對自己身體的擺動運用、動作計劃能力都還沒有發展出來,這可能和認知構成有關。此時的孩子很難照家長要求的指示捲起來,家長可以抱抱他,擁抱就是本體覺刺激,而拍背的動作亦能緩和孩子的情緒。
★夾夾樂
適合年齡:1~3歲
玩法:把孩子夾在父母的中間,對著寶寶說:「爸比媽咪現在是廚師,那你是什麼呢?你當熱狗好不好?」當寶寶同意後,家長可搖搖在中間的孩子,然後和孩子說:「我們現在要吃熱狗!」接著親親孩子的臉頰。注意:進行時不要讓孩子玩過頭,當他太興奮時就要停止,以安定他的情緒。
優點:藉由肢體的接觸建立緊密的親子關係。
刷牙洗臉後~跟著這樣做!
★認識夜晚
適合年齡:2~4歲
玩法:在天花板上貼上星星、月亮,讓孩子躺在床上並把燈關上,接著運用兒歌、唱遊的方式,帶孩子認識夜晚。媽咪可試著唱:「天黑了、燈亮了、所以星星月亮出來了,小鳥回家了、寶寶要睡覺了!」
優點:陪著孩子漸漸進入夢鄉、增進親子感情。
★手指謠
適合年齡:1~3歲
玩法:爸比媽咪可唸唸童謠:「大拇哥,二拇弟,中三娘,四小弟,小妞妞來看戲。手心、手背、心肝寶貝。」並配合手部動作,唸到「心肝寶貝」時整個抱住孩子。也可自編歌曲及變換手勢。
優點:培養節奏感、訓練語文能力、增進親子關係。
★背部按摩
適合年齡:0歲以上
玩法:背部是人體中最不敏感的部位,家長可在寶寶的背上來回按摩、掃擦、推按(以畫圓的方式按摩整個背部)。
優點:可幫助感覺統合、認識自己的身體,並能協助孩子放鬆。
★親子共讀
適合年齡:1~3歲
玩法:選擇一本有趣的圖文書,邊唸裡面的故事給孩子聽,邊加上手勢與聲音表情。
優點:培養孩子的想像力、語文能力,拉進親子間的距離。
貼心小叮嚀
寶寶甫出生時,需要的睡眠時間比較長,2個月以前的嬰幼兒,每天要睡16小時左右,家長會比較辛苦,難以拿捏他的吃奶、睡覺時間,但是很多研究發現,3個月以後的寶寶,睡眠時間會逐漸縮短,3到6個月大的幼兒,一天約睡12~14小時,而6個月大的baby,甚至只需睡11小時。家長應瞭解自己孩子的睡眠時間,當睡眠時間變短時,相對地表示白天可進行的遊戲時間更長了,這時可多和他說說話、與他進行本體覺及前庭覺的活動。有些爸比媽咪抓不準寶寶的睡覺時間,寶寶可能6個月大了,父母仍以為他要睡到16個小時,正因白天讓他睡的時間過長,往往造成其夜晚不易入睡,家長可別輕忽睡眠時間的重要性囉!
]]>基因, 夫妻, 孩子
# 身高是誰的遺傳大?
——父母各占一半。
在營養狀況下的前提下,孩子的身高有70%的主動權掌握在父母的手裡,父母的遺傳是決定孩子身高的主要因素,因為決定身高的因素35%來自父親,35%來自母親。假若父母雙方個頭不高,那就要靠寶寶後天那30%的努力了。
# 智力是誰的遺傳大?
——媽媽
智力有一定的遺傳性,同時受到環境、營養、教育等後天因素的影響。據科學家評估,遺傳對智力的影響約占50%-60%,就遺傳而言,媽媽聰明,生下的孩子大多聰明,如果是個男孩子,就會更聰明。這其中的原因在於,人類與智力有關的基因主要集中在X染色體上。女性有2個X染色體,男性只有1個,所以媽媽的智力在遺傳中就占有了更重要的位置。
為證明此點,我們首先來復習下高中生物知識:男寶寶和女寶寶是怎樣來的?
男生是XY,X (卵)是來自母親,Y(精子)是來自父親。
女生是XX,X (卵)是來自母親,X(精子)是來自父親。
所以生男生女都是先生的錯,不要怪罪媽媽的肚皮不爭氣。
請注意:
男生是XY,所以男生的智商全部都是來自母親的遺傳,女生是XX,所以女生的智商是父親跟母親各有一半影響。
因為女生的智商是父親母親都有影響,所以會有中和的效應。所以女生智商的分布會呈現自然分布(normal distribution),就是倒鐘狀,中間最多,兩邊較少。
然後男生因為是完全只受一方影響,所以男生智商分布會呈現在偏向在兩個極端。也就是說,男生天才比較多,但是同時,蠢材之中也是男生特別多。
這個故事告訴我們什麼?
1. 你要判斷一個男生聰不聰明,看他媽媽就知道了。可是,你又要怎麼判斷一個男生的媽媽聰不聰明?......。.想不出簡便的方法...。.
2. 然後我們用機率來算:
生男孩的機率= 1/2;生女孩的機率=1/2。
生男孩的時候,母親對於男孩智商的影響力 = 1
生女孩的時候,母親對於女孩智商的影響力 = 1/2
所以說母親跟父親對於下一代智商的影響力(期望值)的比例是
1*1/2 + 1/2*1/2 : 0*1/2 + 1/2*1/2= 0.75 : 0.25= 3 : 1= 母: 父
所以說,如果你:
1. 是男生,如果你覺得你很笨的話。你千萬要娶一個聰明的女生來。這樣你小孩翻盤的機率還有七成五,人生還是充滿了希望。
2. 是女生,如果你覺得你很笨的話,因為,你翻人家盤的機率有七成五...。.啊,我不能再說了.......。.總之,最近天氣不錯,出去走走。
3. 當你看到一個男生很聰明的時候,則,他父親很聰明的機率是 0% (應該說,就算他父親很聰明,也對他是沒有影響的),可是他母親很聰明的機率是100%。
所以說,如果你在考慮要嫁給一個很聰明的男生的時候,你就要小心他媽媽,可能會是一個很會算計的婆婆。
反之,當你看到一個男生很笨的時候,沒錯,他通常會很有錢,這是上帝的安排,上帝為了不讓人類滅亡,所以他會讓很笨的人很有錢,這樣他才能娶到聰明的女生。
# 性格是誰的遺傳大?
——爸爸。
性格是父親的遺傳大。性格的形成固然有先天的成分,但主要是後影響。比較而言,爸爸的影響力會大過媽媽。其中,父愛的作用對女兒的影響更大。一位心理學家認為:“父親在女兒的自尊感,身份感以及溫柔個性的形成過程中,扮演著重要的角色。”另有一位專家提出,父親能傳授給女兒生活上的許多重要的教訓和經驗,使女兒的性格更加豐富多彩。
# 相貌是誰的遺傳大?
——具體問題具體分析
膚色:
總遵循“相乘後再平均”的自然法則,讓人別無選擇。若父母皮膚較黑,絕不會有白嫩肌膚的子女;若一方白一方黑,大部分會給子女一個“中性”膚色,也有更偏向一方的情況。
眼睛:
(眼形)孩子的眼形、大小遺傳自父母,大眼睛相對小眼睛是顯性遺傳。父母有一人是大眼睛,生大眼睛孩子的可能就會大一些。
(雙眼皮)雙眼皮是顯性遺傳,單眼皮與雙眼皮的人生寶寶極有可能是雙眼皮。但父母都是單眼皮,一般孩子也是單眼皮。
(眼球顏色)黑色等深色相對於淺色而言是顯性遺傳。也就是說,黑眼球和藍眼球的人,所生的孩子不會是藍眼球。
(睫毛)長睫毛也是顯性遺傳的。父母只要一人有長睫毛,孩子遺傳長睫毛的可能性就非常大。
鼻子:
一般來講,鼻子大、高而鼻孔寬呈顯性遺傳。父母中一人是挺直的鼻梁,遺傳給孩子的可能性就很大。鼻子的遺傳基因會一直持續到成年,小時候矮鼻子,成年還可能變成高鼻子。
耳朵:
耳朵的形狀是遺傳的,大耳朵相對於小耳朵是顯性遺傳。父母雙方只要一個人是大耳朵,那麼孩子就極有可能也是一對大耳朵。
下顎:
是不容“商量”的顯性遺傳。父母任何一方有突出的大下巴,子女常毫無例外地長著酷似的下巴,“像”得有些離奇。
肥胖:
會使子女們有53%的機會成為大胖子,如果父母有一方肥胖,孩子肥胖的概率便下降到40%。這說明,胖與不胖,大約有一半可以由人為因素決定,因此,父母完全可以通過合理飲食、充分運動使自己體態勻稱。
禿頭:
造物主似乎偏袒女性,讓禿頭只傳給男子。比如,父親是禿頭,遺傳給兒子概率則有50%,就連母親的父親,也會將自己禿頭的25%的概率留給外孫們。這種傳男不傳女的性別遺傳傾向,讓男士們無可奈何。
青春痘:
這個讓少男少女耿耿於懷的容顏症,居然也與遺傳有關。因為父母雙方若患過青春痘,子女們的患病率將比無家庭史者高出20倍。
腿型:
酷似父母的那雙脂肪堆積的腿,完全可以通過充分的鍛煉而塑造為修長健壯的腿。倒是那雙腿若因遺傳而顯得過長或太短時,就無法再塑,只有聽任自然了。
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最近鹹的生活作息變的粉早睡早起 ]]>
又玩一下小孩最愛的裝拐臉大賽~~彼誰伴最醜 ]]>
中午左右就回木柵婆家集合
下午1點多出發,走雪隧還滿快的,這時路上都沒見車潮,還滿順暢的
鹹撘阿伯的車和阿媽阿公坐.鹹爸和我搭鹹姑丈,姑姑的車
到達目的地時,阿媽說:『鹹一上車話夾子一開就停不下來,車上都是她的聲音』
]]>馬偕紀念醫院復健科語言治療師 鄭怡真
出生到兩歲
1.鼓勵你的小朋友多發些像母音和子音的的聲音,如媽、答、爸。
2.利用不同的方法,像維持眼神的接觸、對小朋友的語言有反應、模仿聲音來鼓勵其溝通意圖,例如:提高音調問問題。
3.模仿你的小朋友的笑聲和臉部表情。
4.教導你的小朋友模仿動作,如:躲貓貓、拍拍手、飛吻。
5.當你幫小朋友洗澡、餵食、穿衣服時要說話,告訴小朋友你正在做什麼?你要去哪裡?你要看什麼?
6.辨別顏色&數數。
7.使用手勢,像揮手說掰掰來幫助傳達意義。
8.模仿動物的聲音連結特定的聲音代表該動物”狗狗—汪汪”。
9.回應其溝通的意圖。
10.拓展小朋友的單字使用”媽在這裡,媽媽愛你,xx在哪裡?xx在這裡”。
11.開始閱讀。有時不照書中的字來描述書中內容,選擇活潑和大量彩色的圖片,但不要太詳細的圖片,問小朋友”這是什麼?”鼓勵小朋友命名和指認熟悉的物品。
兩歲到四歲
1.用簡單清楚的語言做示範。
2.重複小朋友所指的東西告訴他你了解了,建立並擴展小朋友所說的話”要果汁?我有果汁,我有蘋果汁,你要蘋果汁嗎?”
3.使用嬰兒式用語來傳達意思再使用成人式用語完成之,如:”要鰻鰻,我們要吃飯了”。
4.剪圖片(喜歡或日常生活物品)製作成剪貼簿,並將它分類,像可以騎的、可以吃的、可以玩的、甜食、水果。或利用重疊和配對可笑的圖片,如:黏狗在車子輪子的後面,討論哪裡錯了及如何修理。
5.數書中的圖片項目。
6.幫助小朋友了解和問問題,玩是非問答題,如:”你是男生嗎?你是某某某嗎?豬會不會飛?”鼓勵小朋友問問題和讓他試著去愚弄你。
7.提供選擇性的問題如:”你要蘋果還是橘子?你要穿紅褲子還是藍褲子?”。
8.擴展字彙。命名身體部分並告知如何使用,如:”這是我的鼻子,我可以聞花、肥皂、蛋糕、爆米花”。
9.唱簡單的兒歌和重複嬰兒式旋律來表現旋律和語言模式。
10.放一個熟悉的物品於容器內,讓小朋友摸並告訴你那是什麼和如何使用,如:”這是我的球,我會丟球、我會玩球”。
11.使用熟悉的人或地方的圖片/照片,告訴小朋友發生什麼事或重編故事。
四歲到六歲
1.當小朋友開始要對話時,盡可能的專注注意力在他身上。
2.要開始說話時,要確定你已經取得小朋友的注意。
3.鼓勵並讚美所有小朋友想要說話的嘗試,並利用詢問問題,表現出你了解其字或詞彙。
4.說完之後停頓一下,給小朋友機會可以繼續這個對話。
5.繼續建立字彙。介紹一個新字和提供其定義或在短文中使用,可以用誇張幽默的方式,如:”我想我要騎車去商店,我太累走不動了”。
6.談論空間關係(第一、中間、最後、左右)和相對(上下、開關)。
7.提供一個描述或提示,讓小朋友定義出你所描述的東西,如:”我們要用它來掃地(掃帚);這個東西很冰,甜甜的、很好吃,我喜歡吃草莓口味的(冰淇淋)”。
8.分類的說明和形式化,指出東西不是屬於某類的物品,如:”鞋子不屬於蘋果、柳橙,因為不能吃、不是圓形、不是水果”。
9.讓小朋友遵守2-3步驟的指令,如:”去房間拿你的書給我”。
10.鼓勵小朋友給予指示,大人遵照小朋友的指令來建個積木塔。
11.和小朋友玩遊戲像「房子」,交換角色或討論不同房間和家具。
12.當要去雜貨店買東西時,討論要買什麼、買多少,要作什麼,並討論大小、形狀(長方圓)、重量(輕或重)。
13.在每天的活動上挑戰,如:”在廚房鼓勵小朋友命名所需的廚具,討論菜單上的食物、顏色、材質、味道、食物來自哪裡?小朋友喜歡吃什麼?不喜歡哪一種?誰要清理?”。強調介詞的使用,如:問”小朋友碗要放在桌上膝蓋上或湯匙上;湯匙是屬於誰的”。
14.電視也可以作為一種工具。談論小朋友正在看的節目,讓他猜接下來會發生什麼事,討論其人物特質,他們高興還是哭?要求小朋友告訴你這個故事,一起演出一個場景,且製造不同的結果。
資料來源:http://www.mmh.org.tw/earlyintervention/%E8%AA%9E%E8%A8%80%E8%A8%93%E7%B7%B4.htm
]]>鹹在家一直很期待去塗阿莓果醬 ]]>
開心農場之鹹語錄大公開
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來看牛奶妹鹹鹹的新造型!
這是姑姑中秋節買給鹹的,鹹粉喜歡這個裝扮。
戴好後都會站到鏡子前,瞧瞧自己可愛模樣..
今天,牛奶妹要為大家煮頓好料理喔
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謝謝賓老公零晨12點特地傳來簡訊感動ㄋ
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